عبدالرضا فولادوند، سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، از تدوین سناریوهای مختلف برای نحوه برگزاری امتحانات پایان سال خبر داد و گفت در صورت ادامه شرایط فعلی، شیوه برگزاری آزمونها در مقاطع مختلف تحصیلی متفاوت خواهد بود.
فولادوند اظهار کرد: اگر امکان برگزاری امتحانات حضوری فراهم نشود، آزمونهای پایههای یازدهم و دوازدهم بهصورت داخلی برگزار میشود و داوطلبان ورود به دانشگاه میتوانند در مرحلهای جداگانه در آزمونهای مربوط به ایجاد سوابق تحصیلی شرکت کنند.
وی درباره نحوه ارزشیابی دانشآموزان دوره ابتدایی گفت: امسال ارزشیابی پایانی تمامی پایههای ابتدایی بهصورت غیرحضوری انجام میشود و مبنای ارزیابی، شواهد، مستندات و عملکرد تحصیلی دانشآموزان در طول سال خواهد بود. این فرآیند توسط معلمان و با نظارت مدیران مدارس انجام میشود و سامانه ثبت نمرات نیز از ۹ خرداد فعال خواهد شد.
فولادوند با اشاره به اینکه در سالهای گذشته ارزشیابی پایه ششم بهصورت حضوری برگزار میشد، افزود: امسال تمامی پایههای ابتدایی مشمول ارزشیابی غیرحضوری خواهند بود.
وی درباره امتحانات دانشآموزان دوره متوسطه اول و پایه دهم نیز توضیح داد: آزمونهای این گروه از ۹ خرداد آغاز میشود و با مجوز شورای تأمین استانها، ترجیح بر برگزاری حضوری و با رعایت اصل پراکندگی در حوزههای امتحانی است.
سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش همچنین اعلام کرد که ارزشیابی دروس کارگاهی و آزمایشگاهی که نیازمند حضور دانشآموزان است، حداکثر تا پایان شهریورماه قابل برگزاری خواهد بود.
وی درباره امتحانات پایههای یازدهم و دوازدهم گفت: در صورت اعلام پایان شرایط فعلی، برنامه امتحانی طی دو تا سه روز منتشر میشود و آزمونها حداقل ۱۵ روز پس از آن، با دریافت مجوزهای لازم و بهصورت حضوری برگزار خواهد شد.
به گفته فولادوند، اگر شرایط کنونی ادامه پیدا کند و زمان به آستانه سال تحصیلی جدید برسد، آموزشوپرورش در اواسط مردادماه با اخذ مجوزهای لازم اعلام خواهد کرد که امتحانات این پایهها بهصورت داخلی برگزار میشود تا دانشآموزان بتوانند از آن مقطع فارغالتحصیل شوند.
وی افزود: دانشآموزانی که برای ورود به دانشگاه نیازمند ایجاد یا ترمیم سوابق تحصیلی هستند، امکان شرکت در آزمونهای ترمیم نمره را خواهند داشت.
فولادوند در پاسخ به این پرسش که چرا ممکن است برخی دانشآموزان مجبور به شرکت دوباره در آزمون شوند، تأکید کرد: آموزشوپرورش مجری قانون است و در این زمینه اختیار مستقلی ندارد.
وی در پایان با اشاره به اهمیت حفظ آرامش روانی دانشآموزان گفت: لازم است فضای خبری پیرامون امتحانات بهگونهای مدیریت شود که از ایجاد نگرانی و فشار مضاعف بر دانشآموزان جلوگیری شود. به گفته او، در وزارت آموزشوپرورش جلسات تخصصی بهصورت روزانه برای بررسی سناریوهای مختلف ادامه آموزش و نحوه برگزاری امتحانات برگزار میشود تا روند تعلیم و تربیت دانشآموزان بدون وقفه ادامه یابد.
نظر شما